Depuis 2 ans, notre metteuse en scène intervient au sein d'un Institut d'Education Motrice en proposant des ateliers théâtre.


Un Atelier d'Initiation adressé à un groupe d'enfants âgés de 7 à 9 ans présentant un handicap moteur et des troubles associés.

Cet atelier est adapté aux enfants en fauteuil roulant et possédant peu ou pas de langage verbal, avec notamment l'utilisation de pictogrammes et photos.

Un atelier hebdomadaire de 45 minutes à une heure qui propose aux enfants de découvrir certains aspects du théâtre:

- le Lien à l'autre: prendre en compte l'autre, les autres, le groupe et être en lien avec cet autre.

- l'Espace: écouter, toucher, respecter l’espace de l’autre, son espace à soi, ses limites - appréhender sa place dans l'espace.

- l'Expression de soi et des Emotions: reproduire, reconnaître et exprimer les différentes émotions par des mimiques, des sons, des gestes - oser exprimer, faire, jouer.

- l'Interprétation d'un personnage: trouver les sons, la posture, les gestes, la parole, les émotions d'un personnage.

Chaque atelier est balisé par un rituel de début et un rituel de fin. Nous démarrons par un temps de connexion au groupe, d'échauffement et mise en énergie. Puis nous poursuivons par différents jeux permettant d'explorer les notions d'espace, de lien à l'autre, d'expression non-verbale (et/ou verbale), les émotions, des jeux moteurs et de souffle notamment. Nous pouvons également mettre en œuvre tout cela autour d'un récit ou d'un conte. Enfin nous terminons par un temps de détente et relaxation.



Un Atelier Théâtre adressé à un groupe d'adolescents et jeunes adultes âgés de 15 à 20 ans présentant un handicap moteur et des troubles associés.

Cet atelier est adapté aux jeunes en fauteuil roulant.

Un atelier hebdomadaire d'une heure trente qui propose aux jeunes d'aborder les bases du jeu théâtral:

- le Groupe : Comment faire partie d’un groupe sur une scène de théâtre mais aussi au service d’un projet commun tout en gardant son individualité - Faciliter la prise de parole dans un groupe, face à un public.

- l’Ecoute : Etre à l’écoute de soi et de ses partenaires de jeu, développer son écoute en tant que spectateur, et à l’intérieur du jeu scénique.

- l’Espace : Comment appréhender l’espace de jeu, comment l’occuper, comment faire vivre, exister un lieu imaginaire en donnant à voir au spectateur - Développer la prise de conscience de l'occupation de l'espace (scénique) seul et dans le groupe.

- l’Interprétation : au service d’un personnage, d’émotions, d’une situation, d’un récit, d'un texte.

Chaque atelier démarre par un échauffement pour aider à la prise de conscience de son corps, de sa respiration, faire sortir sa voix, et créer du lien au sein du groupe. Puis nous poursuivons avec des jeux théâtraux permettant d'aborder les notions d'espace et d'écoute au théâtre, de lien et respect du partenaire de jeu, d'expression de soi et des émotions, d'imagination. Enfin nous terminons par des improvisations guidées.

Cet atelier se veut comme une porte ouverte vers ce que peut permettre le théâtre: l'expression de soi, transformer ses difficultés en forces, se découvrir et découvrir les autres, se risquer à jouer et à être dans un espace et un temps sécures et bienveillants où le plaisir est de mise.

 
Vous êtes une structure Médico-Sociale? IME, EHPAD, Foyers de vie...?

La Compagnie vous propose des ateliers théâtre adaptés. Durée, Fréquence, Contenu réfléchis ensemble en fonction du public et du projet souhaité.

Un projet d'accompagnement à l'année avec le travail autour d'une création présentée en fin d'année est également possible.

Parlons-en...